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本文目錄一覽：

• 1、大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計規(guī)范
• 2、如何進行教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)教室的設(shè)計
• 3、大學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計以滿足哪些規(guī)范
• 4、教學(xué)樓建筑的總*面設(shè)計要點有哪些
• 5、長100米,寬48米的教學(xué)樓應(yīng)該怎么設(shè)計
• 6、教學(xué)樓設(shè)計開題報告范文

大學(xué)教學(xué)樓設(shè)計規(guī)范

學(xué)校用地應(yīng)包括建筑用地、運動場地和綠化用地三部分。各部分用地的劃分應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、建筑用地、運動場地、綠化用地之間有綠化帶隔離者，應(yīng)劃至綠化帶邊緣；無綠化帶隔離者，應(yīng)以道路中心線為界。

二、學(xué)校建筑用地應(yīng)包括建筑占地面積、建筑物周

圍通道、房前屋后的零星綠地、小片課間活動場地。

三、學(xué)校運動場地應(yīng)包括體育課、課間操及課外體

育活動的整片運動場地。

四、學(xué)校綠化用地應(yīng)包括成片綠地和室外自然科學(xué)

園地。

學(xué)校建筑用地的設(shè)計應(yīng)符合下列規(guī)定

一、學(xué)校的建筑容積率可根據(jù)其性質(zhì)、建筑用地和建筑面積的多少確定。

二、學(xué)校的自行車棚用地應(yīng)根據(jù)城鎮(zhèn)交通情況決定。

三、在采暖地區(qū)，當(dāng)學(xué)校建在無城鎮(zhèn)集中供熱的地段時，應(yīng)留有鍋爐房、燃料、灰渣的堆放用地。

如何進行教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)教室的設(shè)計

首先要看教學(xué)樓是小學(xué)中學(xué)還是大學(xué)，而且還要看裝多少人（每班人數(shù)）。這直接決定了每一排座位的間距，也就間接決定了教室的大小。

中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范GBJ99-86關(guān)于教室的內(nèi)容：

普通教室

教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定：

一、課桌椅的排距：小學(xué)不宜小于850mm,中學(xué)不宜小于900mm；縱向走道寬度均不應(yīng)小于550mm。課桌端部與墻面（或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道）的凈距離均不應(yīng)小于120mm。

二、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水*視角不應(yīng)小于30°。

三、教室第一排課桌前沿與黑板的水*距離不宜小于2000mm；教室最后一排課桌后沿與黑板的水*距離：小學(xué)不宜大于8000mm，中學(xué)不宜大于8500mm。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于5600mm的橫向走道。

普通教室應(yīng)設(shè)置黑板、講臺、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱，"學(xué)習(xí)園地"欄、掛衣鉤、雨具存放處。教室的前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座。

先計算人數(shù)，然后按照以上標(biāo)準(zhǔn)合適的裝下這些人就行了。

大學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計以滿足哪些規(guī)范

大學(xué)建筑教學(xué)樓的設(shè)計首先要滿足《建筑防火設(shè)計規(guī)范》、《民用建筑設(shè)計通則》、《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》

其次滿足上述規(guī)范條文外還需要滿足《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》、《公共建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》、《屋面工程技術(shù)規(guī)范》、《無障礙設(shè)計規(guī)范》、《建筑地面設(shè)計規(guī)范》，《建筑玻璃應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》等和地方《民用建筑強制性條文》等相關(guān)規(guī)定

教學(xué)樓建筑的總*面設(shè)計要點有哪些

1. 學(xué)校應(yīng)有總*面設(shè)計教學(xué)樓設(shè)計，經(jīng)批準(zhǔn)后教學(xué)樓設(shè)計，方可進行建筑設(shè)計。

2. 教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、行政管理用房、服務(wù)用房、運動場地、自然科學(xué)園地及生活區(qū)應(yīng)分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾。

3. 風(fēng)雨操場應(yīng)離開教學(xué)區(qū)、靠近室外運動場地布置。

4. 音樂教室、琴房、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其它教學(xué)用房教學(xué)樓設(shè)計的位置。

5. 學(xué)校的校門不宜開向城鎮(zhèn)干道或機動車流量每小時超過300輛的道路。校門處應(yīng)留出一定緩沖距離。

6. 建筑物的間距應(yīng)符合下列規(guī)定教學(xué)樓設(shè)計：

一、教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。

二、南向的普通教室冬至日底層滿窗日照不應(yīng)小于2h。

三、兩排教室的長邊相對時教學(xué)樓設(shè)計，其間距不應(yīng)小于25m。教室的長邊與運動場地的間距.

長100米,寬48米的教學(xué)樓應(yīng)該怎么設(shè)計

首先，考慮到教學(xué)樓的使用功能，應(yīng)該從空間定位、結(jié)構(gòu)和功能方面考慮設(shè)計布局。建議可以采用中庭式設(shè)計，將中心位置留出一個大型中庭，各個教室和學(xué)生休息區(qū)圍繞其周邊布置，方便學(xué)生和老師活動、交流和休息。此外，考慮到樓層高度，應(yīng)為教學(xué)樓的具體功能和用戶群體設(shè)計區(qū)域，譬如，大型的聽課廳，可以上升式的教室座位，讓整個教學(xué)樓的氛圍更好、使用方便等。最后，注意到舉外的自然環(huán)境，應(yīng)該在設(shè)計時，全面考慮教學(xué)樓的不同面向，采用不同的建筑材料和裝飾手法，如使用環(huán)保型材料、太陽能電池板等，以實現(xiàn)教學(xué)樓的可持續(xù)開發(fā)和低碳生態(tài)。

教學(xué)樓設(shè)計開題報告范文

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教學(xué)樓設(shè)計開題報告范文篇1

題目教學(xué)樓設(shè)計：XXXXXXXXX中學(xué)教學(xué)樓建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計

系部：土 木工 程系

專業(yè)年級：

姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)老師：

職稱：

1、本選題研究的目的及意義

研究的目

隨著中學(xué)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的日益提高，對于中學(xué)建筑設(shè)計有新的規(guī)范和要求。因此，為了能夠熟悉掌握中學(xué)建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計，熟悉新的設(shè)計規(guī)范和設(shè)計要求。

研究的意義

1、為農(nóng)村提供高質(zhì)量的室內(nèi)生活環(huán)境。通過設(shè)計任務(wù)書的形式，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成室內(nèi)環(huán)境設(shè)計項目的能力。

2、學(xué)生在設(shè)計中通過聯(lián)系實際空間尺度，把握住宅建筑結(jié)構(gòu)和使用功能，綜合運用所學(xué)知識來設(shè)計室外庭院及住宅室內(nèi)空間的*面布局、規(guī)劃，從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環(huán)境的依存關(guān)系。

3、融會貫通相關(guān)學(xué)科知識，合理運用技術(shù)和藝術(shù)手段，拓寬思維，開闊思路，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。

2、本選題國內(nèi)外研究狀況綜述

建筑行業(yè)是我國國民經(jīng)濟建設(shè)中重要的產(chǎn)業(yè)之一，近年來，我國建筑業(yè)發(fā)展十分迅速。

隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和 教育 改革的不斷深入，城市中新建、改建、加建的學(xué)校設(shè)施逐步增多。然而，在學(xué)校設(shè)施的大量建設(shè)，空間布局靈活多樣的同時，空間品質(zhì)能否滿足教師、學(xué)生在校園中的學(xué)習(xí)、生活要求，成為學(xué)校研究中有待探索的課題。

教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施，像 其它 社會產(chǎn)品一樣，它不可能不經(jīng)過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其他 文化 性、商業(yè)性建筑。它是學(xué)生接受知識的場所，應(yīng)堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。

近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢，具體表現(xiàn)在兩個方面：第一，高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度;第二，建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組，促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共用，避免重復(fù)建設(shè)及浪費。密度的提高和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復(fù)合化發(fā)展。因此，教育建筑綜合體的模式將成為新世紀(jì)我國中學(xué)建筑發(fā)展的趨勢而對于結(jié)構(gòu)方面，近年來鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)已逐漸成為我國各類建筑中使用最為普遍的結(jié)構(gòu)形式之一。

混凝土結(jié)構(gòu)使用歷史較長。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有造價低，防火性能好，剛度大，可減少側(cè)向位移的特點，它的材料來源的方面也有許多自身優(yōu)點，發(fā)展迅速，應(yīng)用也最為廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設(shè)施轉(zhuǎn)移到了建海工程和海底工程等。我國應(yīng)用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在我國的發(fā)展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑結(jié)構(gòu)，以堅固耐用而著稱，還有如下優(yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑*面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配式整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)時，結(jié)構(gòu)整體性好、剛度好，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。

樁基礎(chǔ)是一種發(fā)展迅速的深基礎(chǔ)，在工程中應(yīng)用廣泛。相對于淺基礎(chǔ)，樁基礎(chǔ)承載力高，穩(wěn)定性好，沉降量小且均勻，能承受一定的水*荷載，又有一定的抗震能力，適應(yīng)性強。

3、本選題研究的主要內(nèi)容及寫作大綱

主要內(nèi)容

1、結(jié)構(gòu)形式：基礎(chǔ)采用樁基礎(chǔ)，主體采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

2、設(shè)計內(nèi)容：包括建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計兩部分。

(1)建筑設(shè)計部分：

a.建筑的*面、里面、剖面設(shè)計;

b.墻身、樓梯及主要節(jié)點的構(gòu)造設(shè)計;

c.繪制建筑施工圖。

(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計部分：

a.結(jié)構(gòu)方案及結(jié)構(gòu)布置;

b.結(jié)構(gòu)構(gòu)件初步估計與選型;

c.內(nèi)力計算及結(jié)構(gòu)分析;

d.結(jié)構(gòu)梁板圖*面布置與配筋;

e.基礎(chǔ)設(shè)計;

f.繪制結(jié)構(gòu)施工圖;

g.整理計算書。

寫作大綱

第一章：緒論

第二章：結(jié)構(gòu)設(shè)計

第三章：荷載設(shè)計

第四章：橫向框架側(cè)移剛度計算

第五章：橫向水*荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和側(cè)移計算

第六章：豎向荷載作用下橫向框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算

第七章：框架內(nèi)力組合

第八章：截面設(shè)計

第九章：基礎(chǔ)設(shè)計

4、主要參考文獻(xiàn)

(一)建筑設(shè)計部分

[1]國家標(biāo)準(zhǔn)。房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50001-2001)。北京：中國計劃出版社，2002

[2]國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50104-2001)。北京：中國計劃出版社，2002

[3]國家標(biāo)準(zhǔn)。高層民用建筑防火規(guī)范(GB50045-2015)。北京：中國計劃出版社，2015

[4]國家標(biāo)準(zhǔn)。民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范(GB50176-93)。北京：中國計劃出版社，1993

[5]國家標(biāo)準(zhǔn)。辦公建筑設(shè)計規(guī)范(JGJ67-89)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1989

[6]國家標(biāo)準(zhǔn)。公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)(GB50189-2015)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2015

[7]同濟大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)合編。房屋建筑學(xué)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2015

[8]建筑設(shè)計資料集編委會。建筑設(shè)計資料集(第2、4、8集)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1998

[9]陜西省建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)圖集(陜02J01~06)。陜西省建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計辦公室。2015

(二)結(jié)構(gòu)設(shè)計部分

[1]國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB50009-2015)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2015

[2]國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑抗震設(shè)計規(guī)范(GB50011-2001)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001

[3]國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)(GB50223-2015)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2015

[4]國家標(biāo)準(zhǔn)。混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范(GB50010-2002)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002

[5]國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程(JGJ3-2002、J186-2002)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002

[6]國家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集。建筑物抗震構(gòu)造詳圖(03G329-1)。中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院出版，2015

[7]國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50105-2001)。北京：中國計劃出版社，2002

[8]龔思禮主編。建筑抗震設(shè)計手冊(第二版)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002

[9]中國有色工程設(shè)計研究總院。混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊。中國建筑工業(yè)出版社。2015

教學(xué)樓設(shè)計的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于教學(xué)樓設(shè)計國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、教學(xué)樓設(shè)計的信息別忘了在本站進行查找喔。